簡(jiǎn)單的介紹

“提奧，加油！” 》我想對(duì)命運(yùn)說：不！ 《秘閣》是一個(gè)守護(hù)秘密的故事，*和電影一樣曲折！ 《請(qǐng)為我感到驕傲》媽媽是喜愛的藍(lán)色，爸爸是憤怒的黑色，而我是深情的白色……“早上好，莉娜！” 》我的太陽在哪里？ 讓我看到你容光煥發(fā)！ 《誰綁架了爺爺》我感受到你的溫暖，你的芬芳，這樣我就能溫柔地安慰你……《愛的手勢(shì)》已經(jīng)八年了，年年都這樣祝福你，我愛你！ 爸爸。 《我成了兄弟》我們不能丟下他，因?yàn)樗俏覀兊募胰恕? 《不想說謊的孩子》只要嘗試一下，學(xué)會(huì)不斷嘗試，不斷重新開始……《碟中諜》只有當(dāng)一個(gè)人所做的事情合法、正確時(shí)，他才能贏得別人的尊重。 《我有一個(gè)愿望》我正在努力尋找自己的位置，一個(gè)我愿意為之奮斗的目標(biāo)！ 《小村的天空》人生總是會(huì)在拐角處遇到美麗的風(fēng)景。 《找回愛》 用心做好一件事，并沒有那么難。 《瑪麗的新生活》從被動(dòng)接受到主動(dòng)選擇，我要為自己的幸福做主！ 《我要成為自己》相信愛一直都在，要做最真實(shí)的自己。 “勇敢的傻孩子”在困難面前仍然可以嘗試微笑，看我“扭轉(zhuǎn)”生活的逆境。 《鋼琴男孩》中對(duì)生活的美好追求，讓靈魂超越一切苦難。 學(xué)校里的“敵人” 沒有“敵人”，寬容和智慧是你最好的武器?！拔也皇亲虜_者”愛是生命的火焰，照亮孤獨(dú)的心。麥迪的勇氣是害怕在挑戰(zhàn)中溜走。 《看不見的美》發(fā)現(xiàn)美麗的自己，你是獨(dú)一無二的！《丑小鴨》擁抱夢(mèng)想，我也能脫掉灰色的羽毛，飛翔！《我有一個(gè)“妹妹”》從在謊言后面畏縮到在誠實(shí)面前挺身而出！ ，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就在這些變化之間！聽《藍(lán)色門里的雅各》，陽光正在敲擊你的心門，快來打開它吧！《我的貼心奶奶》短短幾句話就能傳達(dá)力量一顆心到另一顆心。

編輯的選擇

更多精彩圖書請(qǐng)點(diǎn)擊： 青少年勵(lì)志小說（系列一，共六冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說（系列二，共六冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說（系列三，共六冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說（系列三，共六冊(cè)）青少年（系列三，共六冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說集（系列四，共六冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說集（系列一、二，共十二冊(cè)） 青少年勵(lì)志小說（系列一至四） ，共24冊(cè)）孩子長(zhǎng)大后，會(huì)受到很多人的批評(píng)。 影響力，其中親戚、老師、朋友對(duì)孩子的影響是巨大的。 這樣的一套書，在孩子和大人之間架起了一座橋梁，讓大人聆聽孩子的成長(zhǎng)故事，了解他們的心聲； 而孩子們也能在別人的成長(zhǎng)故事中感受到成長(zhǎng)的快樂。 變態(tài)。 讓我們參與到孩子的健康成長(zhǎng)中來，愛護(hù)他們，給予他們鼓勵(lì)和微笑，我們成年人需要做的還有很多！ 1、法國拜亞出版社、法國快樂學(xué)校精選最適合孩子閱讀的成長(zhǎng)讀物； 此外，他們還精選了兩本臺(tái)灣知名勵(lì)志品牌的本土文學(xué)作品； 2、榮獲多項(xiàng)法國兒童圖書獎(jiǎng)：部分作品榮獲法國圖書獎(jiǎng)、法國女巫獎(jiǎng)、法國兒童基金會(huì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。 3、這套書講述了幾個(gè)青少年的成長(zhǎng)故事，話題涉及生活的變故、身邊親人的去世以及自己的困惑。 這種成長(zhǎng)問題給孩子們提供了活生生的人生榜樣。 4、獨(dú)具特色的青少年勵(lì)志讀物，引領(lǐng)國內(nèi)勵(lì)志讀物新潮流。 這套書具有濃郁的現(xiàn)代生活氣息，消除了勵(lì)志書過于說教、故事老套、不夠有趣的氛圍。 5、清爽純粹的童書，由多位優(yōu)秀作家創(chuàng)作，讓孩子獲得更多的愛和力量，給他們帶來更多新的故事。 成長(zhǎng)不僅僅是讓孩子自己經(jīng)歷，更重要的是讓他們了解其他孩子的故事，從而健康成長(zhǎng)； 6、它不僅是為孩子而寫，也是為家長(zhǎng)而寫鉗形表檢定裝置，具有優(yōu)秀童書的品質(zhì)。 展現(xiàn)父母對(duì)孩子的愛，展現(xiàn)同齡孩子的力量和心靈歷程，故事溫馨、細(xì)膩、精彩； 向父母敞開孩子的心，讓父母更好地傾聽和理解孩子。 7、適合孩子閱讀的勵(lì)志小說：少年主人公的揪心經(jīng)歷、動(dòng)人活潑的多元人生經(jīng)歷、觸及心靈深處的情感閱讀……孩子會(huì)真正愛上閱讀、享受閱讀。

關(guān)于作者